TEMA 5

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN TEMA 5

1.- Los investigadores señalan que podemos aprender de diferentes maneras, que son:
Asimilación , hábito y el cognitivo.

2.- Los tipos de Condicionamiento Clásico  son:( Verdadero, Falso)

    a) Condicionamiento clásico y de defensa.Falso

    b) Condicionamiento clásico y apetitivo.Falso

    c) Condicionamiento apetitivo y de defensa.Verdadero. 

 3.- Señala las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Operante.
El condicionamiento clásico se refiere a aquella conducta que son producidas por un estímulo automaticamente, el condicionamiento operante por el contrario se refiere al comportamiento que l organismo emite porque se le ha enseñado que haciendolo obtendrá una recompensa o tendrá un castigo.

f 
4.- ¿Qué autor explicó la Ley del Efecto y que manifiesta?
Thorndike, se manifiesta que cuando las acciones de un animal son acompañadas de una experiencia satisfacctoria, el animal relaciona tal ejecución con la satisfacción obtenida y estará mas propenso a ejecutar las mismas acciones si se encuentran situaciones similares.

 

5.- Escribe una definición de Aprendizaje.

El aprendizaje constituye un proceso por el cual se adquiere o modifica una conducta como resultado de la expeiencia. Pero no todo cambio en la conducta es resultado de la experiencia.  

 

6.- Señala las diferencias entre los Programas de refuerzo de razón y de intervalo.
En los programas de razón, el criterio para la aplicación del refuerzo es el numero de respuestas emitidas y en el programa de intervalo por el contrario el criterio de aplicación del refuerzo es el tiempo trancurrido desde la ultima respuesta reforzada.
En el programa de razón el refuerzo se aplica depues que del sujeto haya emitido un cierto numero de respuestas y en el de intervalo se refuerza la conducta emitida depues de que haya pasado cierto tiempo desde la ultima conducta reforzada.

7.- ¿Qué autor acuñó el término de aprendizaje significativo?
Ausubel
8.- Los factores que determinan la efectividad del Castigo son:
Contingencia temporal y constancia. 

9.- Se llama refuerzo a: (Señala la respuesta correcta)

    c) a y b son correctas.

10.- Los tipos de aprendizaje señalados dentro de las Perspectivas Cognitivas son:
-Aprendizaje latente, aprendizaje por observación o imitación y autorreforzamiento. 

 

11.- Las Instituciones socializadores por excelencia son:

-La familia, los amigos, los centros educativos etc   

12.- Señala si son Verdaderas o Falsas las siguientes afirmaciones:

    a) Los refuerzos positivos tratan de evitar ciertas conductas.Falso

    b) Los Cognitivos señalasn que el aprendizaje es también un proceso interno.verdadero.

     c) Los refuerzos negativos persiguen lo  mismo que el castigo.falso.

    d) En el reforzamiento parcial se refuerza siempre la conducta deseada.falso.

13.- Estar motivado para aprender es:

    a) Condición necesaria y no  suficiente.

   

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN TEMA 5.

3.- Escribe una definición de Aprendizaje.
El aprendizaje constituye un proceso por el cual se adquiere o modifica una conducta como resultado de la expeiencia. Pero no todo cambio en la conducta es resultado de la experiencia.

4.- ¿Cuáles son los elementos el Condicionamiento Clásico?
Son: Estímulo neutro,estímulo incondicionado, respuesta incondicionada, estímulo condicionado y respuesta condicionada.

5.- Escribe las diferencias entre: Refuerzo positivo y refuerzo negativo.
Un reforzador positivo hace que aumente la probabilidad de ocurrencia de la respuesta presentando al sujetoun estímulo positivo , mientras que un reforzador negativo hace que aumenta la probabilidad de ocurrencia de una respuesta porque reduce o elimina un estimulo negativo para el sujeto.

6.- Explica las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante o Instrumental.
El condicionamiento clásico se refiere a aquella conducta que son producidas por un estímulo automaticamente, el condicionamiento operante por el contrario se refiere al comportamiento que l organismo emite porque se le ha enseñado que haciendolo obtendrá una recompensa o tendrá un castigo.

7.- Explica la importancia del Aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños.
Pues que los niños imitan todo lo que ven a los mayores ya sean cosas malas o buenas por eso hay que tratar de hacr cosas buenas para que los niños al imitarlos tenga un aprendizaje correcto.

8.- ¿Qué es el aprendizaje significativo y qué condiciones deben darse?.
Se refiere a la posibilidad de que un contenido que debe ser aprendido, pueda tener significado para el alumno si realiza dicho aprendizaje a partir de lo que él conoce acerca de este contenido.Los efectos del castigo según en el tipo de persona son buenos o malos ya que si se trata de una persona que es cabezona el castigo no sirve para nada porque lo vuelve a hacer y si se trata de una persona más sensata lo intentará poder correfgir ese comportamiento.

9.- Explica el Condicionamiento de defensa de Bekhterev.
El estímulo incondicionado es aversible.Lo que hizo Bekhterev fue aparear un sonido y una descarga electrica en una pata delantera de un perro. Como era de esperar el sonido no tuvo ningún efecto sobre la conducta del perro mientras que la descarga suscitaba siempre una respuesta de felxión.

10.- Reflexiona y comenta la frase: "El mejor aprendizaje es aprender a aprender"
Esta frase quiere decirnos que no hay mejor aprendizaje que saber aprender y que lo mejor de nuestra vida es el aprendizaje ya que a traves de él hacemos muchos de nuestros actos.

11.- De las siguientes Instituciones Socializadores, ¿Quién crees que contribuye más a tu aprendizaje?
Familia, Amigos, Centro Educativo, Medios de Comunicación
Creemos que con todos las instituciones aprendemos mucho pero diferentes cosas según de lo que se trate porque en cada una se da una situación y distintos temas de los que podemos aprender.

12.- Reflexiona sobre los efectos del castigo.
Los efectos del castigo según en el tipo de persona son buenos o malos ya que si se trata de una persona que es cabezona el castigo no sirve para nada porque lo vuelve a hacer y si se trata de una persona más sensata lo intentará poder correfgir ese comportamiento.

13.- Escribe tu opinión sobre la utilidad de las Técnicas de Estudio en el aprendizaje.
Nosotros creemos que utilizando técnicas de estudias apropiadas podemos estudiar mejor y tendremos mayor facilidad a la hora de memorizar las cosas que queremos aprender y por ello obtendremos mejores resultados.